9月29日，教务处特邀西安电子科技大学谢晖教授，在金花校区作了题为《智慧课程生态系统建构及实践创新》专题培训。会议由教务处副处长任燕主持，各教学单位130余位教师参加培训。

会上，谢晖教授系统阐述了智慧课程生态系统的科学建构逻辑与实施路径。他指出，随着教育数字化战略的深入推进，构建以“数智融合”为特征的智慧课程体系已成为推动高等教育高质量发展的重要引擎。谢晖教授首先围绕生成式人工智能对高等教育带来的深远影响及潜在挑战展开分析，强调其在重塑教学模式、优化知识传递方式等方面的积极作用，同时也指出在学术诚信、认知依赖等方面需警惕的问题。

随后，针对生成式人工智能在高等教育中面临的问题，谢晖教授提出了系统化的应对策略，包括构建人机协同的教学机制、完善人工智能应用伦理规范，以及提升师生的数字素养与批判性思维。他进一步从课程内涵建设出发，阐释了智慧课程生态系统的构建逻辑，强调以知识图谱为底层架构，整合数字化教学资源，推动课程结构从“知识灌输”向“能力生成”转型。

最后，谢晖教授进一步通过知识图谱与课程思政融合的典型案例，阐释了知识图谱在知识点关联、资源整合与教学评价中的核心作用。他指出，构建课程知识图谱不仅能够清晰呈现知识的内在逻辑，更能为学生规划个性化学习路径，真正实现“因材施教”的教育目标。讲座结束后，与会教师围绕AI技术在实际教学中的应用问题与谢晖教授展开深入交流。大家一致认为，本次培训内容翔实、案例生动、启发性强，对推进课堂教学改革与创新具有重要的指导意义。

本次培训为我校智慧课程建设提供了系统的理论指导与实践参考。学校将以此为契机，重点推动人工智能技术在课程建设、课堂教学与学习评价等关键环节的深度融合与创新应用，赋能教师教学改革，激活课堂新活力，为培养适应时代发展的创新型人才奠定坚实基础，奋力谱写我校本科教育教学高质量发展的新篇章。

（撰稿：赵凯威 审稿：马冬）